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动车运用工程系||“每周改进一件事”(一):教职工保持有效在岗
   2021-10-09 08:54   |   作者:袁睿才   来源:未知   编辑:动车运用工程系   点击:98
 

     根据学院“一个中心,两个基本点,三大理念,四种风气,五个目标”新的治校思路,结合动车运用工程系管理实际,着力转变工作作风,抓细节,重落实。特从本周开始推出“每周改进一件事”活动,从细节做起,提高管理水平,每周系部会重点督办和改进学生管理和教学管理中的一件事,持之以恒,久久为功。

     为加强系部教师队伍管理,跟进学校工作,动车运用工程系主任郭聪奇带领系部管理层干部于9月27日上午8点10开始检查教师课前候课及班主任在岗情况。

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     提前五分钟候课能让教师调整好状态,使自己情绪得到稳定,进入角色,能以良好的心态和饱满的精神状态,顺利完成角色转换,进入课堂教学的临战状态;也能消除学生的新异感,排除无意对正常教学活动的干扰。

同时教师能做好上课前的检查,避免慌张,有利于教师再次检査本堂课的准备状况,如个人仪表是否整洁,教具有无遗漏等,做最后的备课,从而避免上课时可能出现的手忙脚乱的状况。尤其是在上午或下午第一节课时,如果没有“候课”这一环节,教师匆忙进入教室上课,往往会忙中出错,甚至可能出现走错教室上错课的情形。

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      班主任在岗、自习课跟班体现了老师的表率作用,可以把老师“严肃认真,守时惜时”的工作作风身体力行地传给学生,可以最大限度地减少和杜绝学生迟到的现象,有利于良好课堂秩序和学习氛围的建立,有利于增进师生感情,凡事预则立,不预则费!班主任在岗,自习课跟班也是为下一步的教学活动做了良好的铺垫,从而有利于保证教学效果、提高学生课堂学习质量。

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     此项举措意在加强老师在学生心中的地位,加强学生课前氛围感和对老师的认同感,相信动车运用工程系的每一位老师,从细节落实,改进学生管理和教学管理,动车运用工程系的教学效果更上一层楼。

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